"Книжный рюкзачок"

«Книжный рюкзачок» - проект отдела обслуживания детей - победитель Областной целевой программы «Культура Псковского региона в 2007-2010 годах»

Раздел программы: Сохранение культурного наследия.
Пункт раздела программы: Развитие библиотечного дела.
Номинация конкурса: Проекты. Прикладные разработки.

Цель проекта: ранее вовлечение детей в активное чтение путем разработки и реализации форм совместной работы (социального партнерства) детских учреждений, библиотеки, семьи.

Задачи проекта:
- привлечение потенциальных читателей в библиотеку;
- помощь родителям в выборе полезных книг для детей с учетом возраста;
- пропаганда ценности книги как источника знаний и главного помощника в формировании нравственных ценностей характера подрастающего поколения;
- привитие навыков вдумчивого чтения и воспитание активного слушания;
- партнерство с воспитателями, родителями в воспитании и развитии детей дошкольного возраста через приобщение к чтению и на примерах положительных литературных героев.

Направления деятельности:

1. Пропаганда литературы и чтения

- Ознакомление воспитанников детского сада «Теремок», санатория «Малыш» с лучшими образцами детской литературы.
- Расширение круга представлений родителей о современной детской литературе.

2. Воспитание отношения к книге как ценности, источнику развития

- Создание условий для выявления и развития интересов детей к разным видам детской литературы.
- Развитие познавательной активности, любознательности детей, эмоциональной отзывчивости на прочитанное произведение, книжную иллюстрацию, рисунок.
- Воспитание бережного отношения к книге.

3. Образовательная деятельность

- Расширение знаний детей о творчестве писателей, поэтов, художников-иллюстраторов.
- Ознакомление с видами и типами детской литературы с целью развития познавательной активности, логического, системного мышления.

4. Информационно-методическая работа

- Помощь в возрождении традиции семейного чтения, создании детской библиотеки в семье.
- Разработка методических рекомендаций для родителей по организации семейного чтения, выбора книг для детей.

5. Организация досуга

- Показ разнообразия форм совместной досуговой деятельности взрослых и детей.
- Развитие творческих способностей детей и взрослых.

Социальная значимость проекта:

- повышение статуса библиотеки как центра книги и чтения;
- рост от активного читателя-дошкольника к читающему грамотному школьнику;
- развитие творческого потенциала руководителей детского чтения (родителей, воспитателей, библиотекарей);
- активизация родителей на чтение книг с детьми, укрепление традиций семейного чтения, улучшение взаимоотношений в семьях.

Проект представлял собой разработку и реализацию эффективных форм взаимодействия, сотрудничества библиотеки с детскими учреждениями, родителями, детьми, направленных на раннее вовлечение детей в чтение,  формирование у дошкольников позиции активного читателя, личностное развитие, возрождение традиций семейного чтения.

В основе проекта – использование метода «Книжных рюкзачков», которые находились в детских учреждениях города (д/с «Теремок» и санаторий «Малыш») и передавались из семьи в семью, что послужило продвижению лучших образцов литературы, обогащению предметно-развивающей среды д/с «Теремок» и санатория «Малыш» детскими книжками в соответствии с возрастом и интересами детей.

Началу проекта послужила презентация «Книжного рюкзачка» в детском садике «Теремок» и санатории «Малыш».

Было скомплектовано 10 ярких, красочных книжных рюкзачков для разных возрастных групп дошкольников. В комплекте было следующее:

- набор красочных книг, подобранных с учетом возрастных особенностей детей;
- информационный пакет для родителей (памятки «О детском чтении», «Как пользоваться рюкзачком», рекомендательные списки «Золотая полка дошкольника» и др.);
- мягкая игрушка, как атрибут детства;
- набор цветных карандашей, фломастеров;
- чистые листы бумаги, чтобы ребенок мог выразить свои мысли и чувства на бумаге.

Набор книг варьировался в зависимости от возрастной группы, и подбирался библиотекарем с учетом возрастных особенностей и интересов детей. Для 4-5 летних – это передвижной семейный рюкзачок «Мои первые книжки», а для детей 5-7 лет – рюкзачок «Мои любимые книжки».

Рюкзачки находились в семье одну неделю, а потом возвращались в детские учреждения и передавались в другую семью.

«Волшебный рюкзачок», предназначенный для детей 3-4 лет, находился в детских учреждениях (детский садик «Теремок», санаторий «Малыш») постоянно, ежемесячно обновляясь.

«Рюкзачок» помогал объединить усилия библиотекарей, родителей, воспитателей в пробуждении интереса к чтению.

С детьми по прочитанному проводились творческие мастерские активного слушания, фестивали семейного рассказа, конкурсы рисунков, театрализованные экспромты.

На заключительном этапе проведена праздничную конференцию, чтобы обсудить с родителями, воспитателями результаты, полученные в ходе реализации проекта.

 

Проект получил продолжение. Библиотека активно сотрудничает с детскими садами города.